香港小一面试：如何训练小朋友说故事的能力

香港小一面试：如何训练小朋友说故事的能力

又快到小一面试的季节了，看图说故事可说是其中一项热门考题。家长应如何提升小朋友的说故事能力?如果在家进行居家训练，帮助孩子多听、多说、多尝试?言语治疗师Miss Carley提供以下一些小贴士，家长不妨参考一下。

鼓励小朋友讲故事先从他感兴趣及熟悉的绘本开始

要鼓励小朋友说故事，可以先从他有兴趣及熟悉的绘本开始，家长可以和小朋友轮流说一页共同说故事，以提升小朋友说故事的自信心。

而进行排卡片说故事前，先与小朋友看一次所有图画，并鼓励他留意图画的细节，然后把图片以正确次序排列。家长可以先把故事说一遍，然后问小朋友一些关于故事内容的问题 (如时间、人物、地点、事情等)，再鼓励小朋友把故事完整地说出来。

说故事期间，家长可以鼓励小朋友多运用完整句子、适当连接词及形容词，从中引导小朋友观察图画内容的细节，如人物的表情、图画的景物等;甚珏可以鼓励小朋友代入故事内的角色，说出故事人物的感受、想法及对话，或进行简单的角色扮演。

进一步训练：尝试邀请小朋友改写故事结局

再进一步训练的话，家长可以鼓励小朋友尝试改写故事的结局，甚至自创故事。而自创故事游戏介绍 “Rory’s Story Cubes”故事骰子，这个游戏曾荣获多项国际奬项，于各大书局有售。

玩法一︰请小朋友掷骰子，然后用图画串连成一个故事，家长从旁作出引导及鼓励。

玩法二︰家长及小朋友每人拿四至五粒骰子，然后以故事接龙形式一人一句用图画一起创作故事。

不想花钱买这个桌游的话，也可以从网上免费下载及列印游戏素材!

希望以上的资源及小贴士可以帮助各位家长，另祝各位小朋友面试成功!