香港IB课程是什么意思（IB课程适合什么人）

香港的IB课程，绝对是全球IB课程的佼佼者，是“精英教育”的代名词，一直以来都深受各界名人家庭的追捧。

作为中国最国际化的城市之一，香港很早就引入了IB教育，因其发展历史悠久，制度也更为完善。从历年香港学子优异的成绩中就得以见识到香港IB学校不菲的实力。

据IBO官网上的信息，香港得到IB授权验证的校园有60多所，在其中获开设IBDP项目的有33所，从学校到普通高中环节所有设立IB课程的有6所。

香港众多国际学校都开设IB课程，香港本地传统私立和直资学校也同时开设IB课程。其中，香港的国际学校，在中国乃至整个亚洲国际教育圈的地位举足轻重，不少家长为了获取入学面试的优先权，甚至花费千万购买国际学校债券。

而香港的直资学校，是全港性价比最高的中学类型，学费有补助起码比国际或私立学校低10w，顶尖直资中学的升学成绩也是全港拔尖，如拔萃男书院、圣保罗男女学校等，堪称“IB状元摇篮校”。

在香港的国际课程中，含金量高、热度最高的课程非IB莫属。今天，香港拔萃教育将深入剖析IB国际课程，以帮助家长更好地理解他们孩子学习的内容，掌握这门课程的重要性和优势。

IB课程是什么

IB全称为International Baccalaureate，顾名思义就是国际文凭的意思，它是一套成立于1968年为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程体系，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。

IB课程是学生公认为最难、最具有挑战性的课程。网络上就流传着这么一张图，凌晨三点，其他课程的学生都在呼呼大睡，只有IB学生还在学习。

那么，IB课程到底有哪些优势?课程内容是如何设置的?适合哪一类学生?我们一起来看看!

IB课程优势

国际认可度高、跨学科教育、强调批判性思维、全球视野、高标准和严谨性、多语言教育、终身学习价值观、高水平考试和评估.......这些都是IB课程的主要优势，它提供了全面的教育体验，培养学生的综合素养和国际竞争力。也正是因为具有多方面的优势，使其成为全球范围内备受尊敬和广泛认可的教育体系之一。

IB课程标准符合国际教育和教育的最佳实践要求，学生优异的IB成绩被大学录取的成功率更高，进入大学后的表现一般也优于其他学生。

IB课程设置

IB课程由以下4个主要部分组成：PYP(小学项目)：面向3至12岁的学生，旨在培养他们的学术、社交和情感发展。MYP(中学项目)：面向11至16岁的学生，旨在提供全面的学术教育，同时强调学习技能和国际理解。DP(高中教育)：面向16至19岁的学生，是IB的高中项目，强调学术深度和独立研究，学生需要选择六门学科进行深入学习。CP(职业教育)：面向16至19岁的学生。

IB课程的核心理念包括国际性、教育性、综合性和国际视野。它的宗旨是培养学生成为有知识、有思维能力、有原创力、有社会责任感的全球公民。

有家长可能会问：什么时候入学合适呢?

不同的阶段其实既独立又紧密联系，理论上无论从哪个阶段开始进入IB体系的学习都是可以的。但是若缺失了前面的过程，对后面的学习可能会造成非常大的困难，建议家长长远规划，最好选择一贯制的IB学校。

IB课程模式和评分

IB课程强调跨学科学习，学生需要掌握不同学科之间的联系。课程注重研究、调查、探究和解决问题的方法，而不仅仅是记忆知识。

IB课程分为三大核心课程和六大学科，学习IB课程的学生需要在两年内完成以下三门核心课程：

理论知识(Theory of Knowledge，简称TOK)课程目标：TOK课程旨在让学生探讨知识的本质，了解知识的来源、验证和限制。学生将学会质疑、分析和评估不同学科的知识，并思考知识对于个体和社会的意义。教学内容：TOK涵盖众多主题，包括语言、感知、逻辑、伦理、艺术、历史等，学生需要运用跨学科的方法来探索这些主题。

扩展论文(Extended Essay，简称EE)课程目标：扩展论文要求学生独立研究一个感兴趣的主题，并以学术论文的形式呈现研究成果。这有助于培养学生的研究技能、批判性思维和写作能力。研究主题：学生可以选择几乎任何领域的主题，只要它在课程框架内，并有足够的资源可供研究。他们需要提出研究问题、开展文献综述、收集数据和写作论文。

创造力、行动、服务(Creativity, Activity, Service，简称CAS)课程目标：CAS旨在鼓励学生全面发展，培养他们的创造力、体育和社区服务精神。这一课程旨在培养学生的领导技能、合作能力和社会责任感。活动内容：CAS活动包括参与艺术、文化、体育、志愿者工作等各种活动。学生需要定期记录自己的CAS经历，并与导师分享，以确保活动的多样性和持续性。

并且，还要在每个领域至少选择一门课程进行学习。这6个学科领域分别是：>>语言A(母语)>>语言B(除母语外要学习的语言)>>人文与社会学(历史、地理、经济学、哲学、心理学等)>>实验科学(物理、化学、生物、环境系统等)>>数学与计算机科学>>艺术(美术设计、音乐、戏剧艺术等)

IB课程评分系统45为最高分;24分为合格分，准许获得IB文凭;36分为优良分。

计算方式如下：6 门学科总分：6 科 x 7 分 = 42 分;此外须另加→奖励分：TOK 和EE按照得分矩阵打分，共 3 分;CAS不计分。

拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。所以，敢于挑战的孩子都可以尝试选择IB课程，但也要做好高强度学习的准备。

IB考试时间

IB课程的评估方式包括内部评估和外部考试。北半球国家每年5月份，IB官方会举行IB考试，7月份公布成绩。南半球国家每年11月统考，次年1月份公布成绩。

提示：具体的考试时间表可能会因地区、学校和具体课程而有所不同。IB组织通常提供官方的考试日历，可以在其官方网站上找到最新的考试时间表和信息。

IB适合哪类学生

IB课程是一个要求学生进行全面发展的体系，通常适合具备以下特点和目标的学生：国际化意识、学术兴趣和挑战、自主学习和独立思考、全面发展、学习外语、团队合作等等。

IB课程通常为两年制，内容多、进度也快，要求学生有长期的毅力。适合那些愿意在一段时间内全身心投入学业的学生。因此，IB课程较其他国际课程更具挑战性。

提示：在选择IB课程之前，学生和家长应考虑学生的兴趣、目标、学术能力和适应能力，以确定是否适合选择这一课程。IB课程的具体要求和课程设置可能因学校而异，因此还应考虑学校的资源和支持。

IB可申请高校

学生选择IB课程体系后可申请的学校范围广泛，英国G5(剑桥大学、牛津大学、伦敦帝国理工学院、伦敦大学管理学院和伦敦政治发展经济技术学院。)美国藤校(哈佛分析大学、宾夕法尼亚人民大学、耶鲁学习大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院和康奈尔计划大学等)都非常看重IB成绩。