2024-02-28
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办学宗旨:本着校训自强不息的精神,以学生为本,注重五育均衡发展,培养勤奋学习、独立思考、探索真理的精神,发展学生潜能,使其具有良好操守及健康积极态度。
元朗裘锦秋中学
Ju Ching Chu Secondary School (Yuen Long)
1975年
资助学校
初中 、高中
香港DSE课程
免费
不限
Band 2C–2B
香港有 360 间资助中学,佔整体约 78%;香港有 394 间男女中学,佔整体约 85%;了解更多:中学分布图表。全港中学分布详述。
校训:自强不息 Our school motto 'constant self-development' comes from the book of I-Ching (易经).。学校校徽。
其中 56 人是核准编制内。中一至中六的班数分别是: 4, 4, 4, 4, 4, 4。(注:以下班级结构是指可开班数目。有些学校会将原本班数增加,但学生人数不变。)
学年 | 教学人员人数 | 班级结构 | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
全校教师 | 核准编制 | 总数 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | |
2018 | 64 | 55 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2019 | 62 | 55 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2020 | 62 | 56 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2021 | 62 | 56 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2022 | 61 | 56 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2023 | 61 | 56 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
学年 | 总数 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2019 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2020 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2021 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2022 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2023 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
跟其他 440 间学校比较:开班数目比 22% 学校多,有 60% 学校类似,比 18% 学校为少;教师人数比 50% 学校多,有 17% 学校类似,比 33% 学校为少;班师比例比 44% 学校多,有 18% 学校类似,比 38% 学校为少。(统计根据学校于 2021/2022 学年的数据。班级总数统计图。教师人数统计图。)
注:开班数目、教师人数及班师比例跟学校质素没有直接关係,学校规模比较只作参考。
全校语文政策:主张中英并重。初中主要以母语为授课语言。高中按学科特点以中文、英文授课。为提高学生英语能力,校内推行英文阅读计划、星期三英语日、口语训练、英语自学中心及定期举办英语活动,提供英语环境,提升学生英语水平。此外,全校积极推动阅读,提升中英文写作能力。
学习和教学策略:有关学生学习方面:1:强化学生自主学习及创新探究能力;2:培养学生的阅读能力,让他们从阅读中学习;3:丰富学生的多元学习经历,各科举办「走出课室」全方位学习计划。有关教学策略方面:1:初中课程以学生为本,编订核心课程,以巩固学生的知识基础;2:与外间大学和教育局合作,提升课程与教学质素;3:鼓励学校教师积极进修,钻研多种教学策略,优化课堂学与教效能。
在「统一派位乙部」,校网属元朗区,所以大部分学生来自元朗区;根据坊间流传的资讯,有人估计部分学生来自 BAND 2 的小六毕业生。收生详情请看:学位分配办法 、自行分配学位 、中学统一派位。
以下是 2023 年度升中派位时各阶段的学额分布。
中一学位 | 自行分配 | 重读生位 | 统一甲部 | 统一乙部 | 乙部地区 | 非保留位 | 直属联繫 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
132 | 40 | 8 | 8 | 76 | 元朗区 | 76 | 0 |
中一学位 | 自行分配 | 重读生位 | 统一甲部 |
---|---|---|---|
132 | 40 | 8 | 8 |
统一乙部 | 乙部地区 | 非保留位 | 直属联繫 |
---|---|---|---|
76 | 元朗区 | 76 | 0 |
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