2024-02-28
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办学宗旨:本着全人教育、五育并重的理念,藉着成功教育的施行方针创造环境,让学生经历成功,并致力培养学生发展潜能和通用能力,掌握不同学习领域的知识、两文三语和资讯科技能力、建立正确人生观和持续学习态度。
东华三院郭一苇中学
TWGHs Kwok Yat Wai College
1995年
资助学校
初中 、高中
香港DSE课程
免费
不限
Band 3B
香港有 360 间资助中学,佔整体约 78%;香港有 394 间男女中学,佔整体约 85%;了解更多:中学分布图表。全港中学分布详述。
校训:勤、俭、忠、信 Diligence, Frugality, Loyalty and Trustworthiness。学校校徽。
其中 61 人是核准编制内。中一至中六的班数分别是: 4, 4, 4, 4, 4, 4。(注:以下班级结构是指可开班数目。有些学校会将原本班数增加,但学生人数不变。)
学年 | 教学人员人数 | 班级结构 | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
全校教师 | 核准编制 | 总数 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | |
2018 | 66 | 60 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2019 | 66 | 63 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2020 | 67 | 63 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2021 | 66 | 61 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2022 | 66 | 61 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2023 | 74 | 61 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
学年 | 总数 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2019 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2020 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2021 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2022 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
2023 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
跟其他 440 间学校比较:开班数目比 22% 学校多,有 60% 学校类似,比 18% 学校为少;教师人数比 89% 学校多,有 2% 学校类似,比 8% 学校为少;班师比例比 91% 学校多,有 3% 学校类似,比 6% 学校为少。(统计根据学校于 2021/2022 学年的数据。班级总数统计图。教师人数统计图。)
注:开班数目、教师人数及班师比例跟学校质素没有直接关係,学校规模比较只作参考。
全校语文政策:贯彻落实「两文三语」政策,着重语文基础学习,培养表达、沟通及思考解难能力。透过课堂学习、阅读计划、英语日及英语周、中国文化周、朗诵比赛、辩论比赛、英语营及境外考察等活动,提高学生的语文水平。此外,中文科、英文科、普通话科及图书馆教师定期在早会时段,推广英语广播活动,提高学生运用「两文三语」沟通的能力和信心。
学习和教学策略:学校教师善用电子教学,设计课堂活动及课后习作,培养学生的共通能力及全方位提升学生学习的能力。此外,各科目检视课程内容,制定核心部分及延伸部分,配合学生的学习能力和兴趣,因材施教,期望能照顾学生个别能力的差异。教师亦会优化考试卷的设计,期望能更準确地评估学生的学习成效。学校一向重视教与学互动,教师除了在课堂上运用高阶提问技巧及布置分组学习活动,提升学生的学习成效外,同时着重提升课业设计和批改素质,教师就学生的表现作出回馈,以促进教与学效能。学校亦着重培养学生良好的阅读习惯和正面的态度,促进学生自主学习。在课程编排上,学校增设学习技巧科,教授同学阅读技巧及推动阅读风气。高中方面,学生除了修读4个核心科目外,更可按自己的兴趣和能力于13个科目中选修其中两至三科。加上班主任课、价值教育课、体育、音乐、应用学习课程及其他学习经历的配合,校方期望学生能接受富趣味和多元化的学校教育。
在「统一派位乙部」,校网属元朗区,所以大部分学生来自元朗区。收生详情请看:学位分配办法 、自行分配学位 、中学统一派位。
以下是 2023 年度升中派位时各阶段的学额分布。
中一学位 | 自行分配 | 重读生位 | 统一甲部 | 统一乙部 | 乙部地区 | 非保留位 | 直属联繫 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
132 | 40 | 8 | 8 | 76 | 元朗区 | 76 | 0 |
中一学位 | 自行分配 | 重读生位 | 统一甲部 |
---|---|---|---|
132 | 40 | 8 | 8 |
统一乙部 | 乙部地区 | 非保留位 | 直属联繫 |
---|---|---|---|
76 | 元朗区 | 76 | 0 |
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