圣安当女书院「学校基本信息-学费」

来源：拔萃教育

时间：2024-05-07

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圣安当女书院 St. Antonius Girls' College

办学宗旨：致力秉承基督精神，群策群力，有教无类去培育青少年，使其具强健体魄、广博知识及完整品格，做个孝亲敬师、爱港报国及关怀世界的好公民。

基本信息

学校名称：

圣安当女书院

英文名称：

St. Antonius Girls' College

创立时间：

1972年

学校性质：

资助学校

开设阶段：

初中、高中

课程体系：

香港DSE课程

学费区间：

免费

是否住宿：

否

留学国家：

不限

banding排名：

Band 2C

学校简介

学校类别

资助、女校、天主教；位于观塘区

香港有 360 间资助中学，佔整体约 78%；香港有 41 间女子中学，佔整体约 9%；香港有 88 间天主教中学，佔整体约 19%；

创校历史

1972 年创立，办学团体：中华无原罪圣母女修会

校训：明理常乐 We are committed to enabling all students to understand knowledge and always have joy in life。

教学情况

教学人员总数 57 人；中一有 4 班。

全部教学人员都是核准编制内。中一至中六的班数分别是： 4, 4, 4, 4, 4, 4。（注：以下班级结构是指可开班数目。有些学校会将原本班数增加，但学生人数不变。）

学年	教学人员人数		班级结构
学年	全校教师	核准编制	总数	中一	中二	中三	中四	中五	中六
2018	58	56	24	4	4	4	4	4	4
2019	58	52	24	4	4	4	4	4	4
2020	56	53	24	4	4	4	4	4	4
2021	57	54	24	4	4	4	4	4	4
2022	57	56	24	4	4	4	4	4	4
2023	57	57	24	4	4	4	4	4	4

学年	总数	中一	中二	中三	中四	中五	中六
2018	24	4	4	4	4	4	4
2019	24	4	4	4	4	4	4
2020	24	4	4	4	4	4	4
2021	24	4	4	4	4	4	4
2022	24	4	4	4	4	4	4
2023	24	4	4	4	4	4	4

规模比较

全校开 24 班，教师 57 人，班师比例约 2.38

跟其他 440 间学校比较：开班数目比 22% 学校多，有 60% 学校类似，比 18% 学校为少；教师人数比 27% 学校多，有 17% 学校类似，比 56% 学校为少；班师比例比 19% 学校多，有 18% 学校类似，比 63% 学校为少。（统计根据学校于 2021/2022 学年的数据。班级总数统计图。教师人数统计图。）

注：开班数目、教师人数及班师比例跟学校质素没有直接关係，学校规模比较只作参考。

教学语言

学校以中文为主要教学语言

全校语文政策：学校中㇐至中三以母语授课，并注重培育同学「两文三语」的能力。除了课堂教学，外籍英语老师会设计多元化的游戏和课室以外的活动，来加强学生的说听技巧，为更全面照顾同学学习英语，除中文、普通话及中史科外，初中其他科目也会进行英语延展教学活动，配合不同的互动游戏，以增加同学接触英语的机会。

学习和教学策略：1：为中一至中五的学生增设学习档案，培养学生建立学习历程：学生按时完成反思及自我评估等，并于家长日班主任与家长一起检视学生的成绩时作为对照，从而了解学生学习盲点，改善不足，提升学习效能。/2：于初中培养学生摘录笔记的习惯：老师为各科的特质制定笔记评核準则及教授各科学习重点，培养学生有系统建立学习习惯。/3：照顾学习差异：为中一至中三的课后增润班，协调中、英、数各科，按学生的学习能力提供相应的支援，以照顾学生不同的学习需要。高中学生设课后补课班及安排学生参与校外机构举办的中学文凭模拟考试，加强备试能力。/4：鼓励学生阅读中学习：各学科按时带领学生到图书馆借阅图书，亦设小小读书报告、书展及作家讲座鼓励学生阅读，强化学园的阅读气氛。/5：课程渗入天主教的核心价值：推动各学科组于课程内渗入天主教的核心价值，建立正向教育，提升学生正向思维。/6：强化电子学习及协作学习：建立多元化的电子平台，让学生获得更多机会实践自主学习，透过小组协作进行学习活动，强化课堂的互动学习，提升学习效能。/7：设公开课堂：制定全校观课时间表，让老师选择合适的时间进行公开课，推动学校互相观摩课堂的文化，建立老师学习圈，鼓励老师透过电子学习及协作学习等增加课堂的互动，并邀请了教育局及其他学校的老师于教师发展日到学校作出电子教学的分享，提升教师专业。

※ Band 2C ※