香港科创教育联盟举行“科创大讲堂”及世界科创教育论坛

       香港科技立异教育联盟18日举行2024年“科学与我国”走进“科创大讲堂”发动典礼暨第二届“未来香江”世界科创教育论坛，邀请世界与内地的顶尖科创教育学者专家汇聚香江，共襄盛会。第二届“未来香江”世界科创教育论坛，以“智能未来—AI立异与科学教育”为题，为本港中小学教师作主题讲演与共享及专题论坛，探讨人工智能如何改变传统教育形式以及科学教育与STEAM教育的结合。

香港科技立异教育联盟18日举行2024年“科学与我国”走进“科创大讲堂”发动典礼暨第二届“未来香江”世界科创教育论坛
 

       2024年施政报告提倡更新初中科学科课程并支撑教师将AI融入教育，并建立“数码教育战略开展督导委员会”，教育局局长蔡若莲在发动典礼上称，在教育局的持续支撑办法和联盟的共同努力下，校园会加强在学习和STEAM教育中使用人工智能。她亦指出，自科技立异讲座建立以来，举行了100多场讲座，覆盖了20,000多名学生和参加者，大大增强了学生的立异能力。

教育局局长蔡若莲

       蔡若莲进一步指出，讲座包含多个范畴，包含人工智能、航太航空技能等，让学生能够了解国家在立异方面的不断努力和成果，培育学生的立异思想。她亦鼓励学生抓住机会，向杰出的科学首领学习，希望科学首领对科学的激情能鼓励学生在科学道路上探索和立异，为国家的未来开展做出贡献。

我国科学院学部科普与教育作业委员会主任杨玉良院士

       今年亦是我国科学院建立75周年，我国科学院学部科普与教育作业委员会主任杨玉良院士表明，几代我国科学家风雨兼程，铺就了一条科技自立自强之路。他称安排“科学与我国走进香港科大讲堂”，能够让香港青少年深入的了解我国科技作业者的才能和奉献，并投身香港建造。

       他介绍道，本届“科创大讲堂”邀请了14位来自不同范畴的中科院院士专家，在11月18至20日期间，亲临46间香港中小学，跟同学们共享与他们范畴相关的科研开展和成果。他亦希望活动能够守正立异，不断的丰富科创教育的作业形式，精雕细镂科创教育内容，为香港科创教育事业添砖加瓦。

       为了帮助中小学教师更好地应对人工智能在教育范畴的使用，本届“未来香江”世界科创教育论坛，以“智能未来—AI立异与科学教育”为题，帮助教师和教育作业者了解最新的科技立异，启发教师对AI在教育中的使用和未来开展的认识，并加强校园立异和技能教育的推广。

我国科学院袁亚湘院士

       我国科学院袁亚湘院士在典礼上宣布讲演，着重科学教育的核心在于激发学生的兴趣，他指出，通过生动有趣的教育方法和科学实验，能够有效点着学生的学习热情。他亦着重，教师培训与高质量教材在科学教育至关重要，并呼吁更多科学家参加科学教育事业。

Dr. David Santandreu Calonge

       Dr． David Santandreu Calonge 指出，许多教师在课堂上未能充分利用人工智能工具的潜力。他通过实例展示了AI在数学、写作、化学等学科的使用，着重了这些工具的重要性和广泛价值。

到会嘉宾包含，中联办教科部部长王伟明、香港特别行政区教育局局长蔡若莲、我国科学院学部科普与教育作业委员会主任杨玉良院士、我国科学院学部作业局三级职工（正局级）周德进、我国科学院计算机网络信息中心党委书记孙德刚、华润创业董事长陈鹰、香港科技立异教育联盟会长任咏华院士、我国科学院香港立异研究院执行院长郝银星、香港科技立异教育联盟主席张泽松、香港教育作业者联会副会长伍焕杰校长，以及香港资优教育学苑院长黄金耀。