香港教育局宣布，小学科学科与人文科将于新学年起分阶段实施。继日前发布科学科课程框架后，昨日再公布详细的人文科教学指引，明确列出教学目标、评估方式及丰富示例。指引强调，人文科与价值观教育紧密结合，着重培养学生的爱国情怀，并提供了多样化的教学方案。例如，六年级学生在学习「国家的蜕变」单元时，可通过观看香港抗日老兵纪录片，或借助AI技术与历史人物虚拟对话，增强对历史的认知。
这份长达263页的人文科课程指引，相较于去年的框架草案，新增了教学策略、评估标准及资源参考等内容，为教师提供更全面的指导。其中，教学策略包括探究式学习、价值观引导及生活化教学等。在价值观教育方面，指引指出，人文科旨在系统性地提升学生的国家意识、民族认同及国民身份归属感，并附有三个具体教学案例供参考。
