迦南幼稚园（九龙塘）

迦南幼稚园于1965年创校，2001年起于部份分校成立幼儿园部，为满两岁幼儿提供服务。迦南幼稚园（九龙塘）是迦南幼稚园的总校，地址是九龙塘金巴伦道9及11号。名字的由来是取自旧约圣经，上帝应许阿伯拉罕子孙一片宽阔美好流奶与蜜之地。

迦南幼稚园地址：

(九龙塘总校)九龙塘金巴伦道9及11号

(九龙城正校)九龙城嘉林边道28号B地下

(景峰花园分校)屯门景峰径2号景峰花园第4座地下(部份)及第5座地下

(窝打老道分校)九龙窝打老道111号

(将军澳分校)新界将军澳康城路1号日出康城第9期3楼幼稚园

(丽港城分校)九龙蓝田丽港城第二期地下

(小西湾分校)香港小西湾道18号富景花园地下及1楼

(荃湾分校)新界荃湾祈德尊新邨商场一楼

(黄埔花园分校)九龙红磡黄埔花园第十期绿榕苑地下

(香港仔分校)香港香港仔中心一楼7B

(海滨花园分校)：香港香港仔中心一楼7B

(富荣花园分校)九龙旺角海庭道8号富荣花园第12座

办学宗旨及使命

提供全面优质服务予家长及幼儿，并不断努力改善及持续高质素服务。

学费

九龙塘总校

注1 : 校服及校车均为代办项目。

注2 : 上述收费只供参考之用。

办学目标

促进幼儿达至「全人」发展，致力建构幼儿在品德、认知和语言、身体、情意和群性、美感上的发展，奠下良好的基础，为终身学习作好準备。

1. 从游戏中学习，培育幼儿的学习兴趣和求知精神;激发幼儿之分析、推理、判断和解决问题的能力。

2. 促进幼儿的语言和思维发展;运用语言表达思想、需要和情感。

3. 培育幼儿的自尊、自信和成就感，建立正确的价值观和态度。

4. 培育幼儿待人处事的正确态度，喜爱群体生活，建立良好的人际关係。

5. 培育幼儿的责任感，建立良好的生活习惯及自我管理能力。

6. 促进幼儿大、小肌肉的发展;锻炼出良好的体格和身体活动能力。

7. 促进幼儿五感的发展，鼓励幼儿运用感官机能探索新事物。

8. 启发幼儿的创意及想像力，提升欣赏美好事物的能力。

9. 启发幼儿对数学的兴趣;提升日常生活中运用各种数理逻辑概念的能力。

10. 引发幼儿的好奇心，鼓励幼儿爱护环境，主动探索周遭事物，体会大自然、科技与日常生活的关係。

课程编排

以儿童为本位，重视培育幼儿的知识、技能、价值观及态度四个元素，综合六大学习範畴，让幼儿透过从做中学习。课程注重全面性、均衡性及适切性，兼顾幼儿的品德、认知和语言、身体、情意和群性、美感的发展。切合幼儿的发展需要、能力、兴趣及经验。课程安排具灵活性，尊重每一位幼儿的独特性，鼓励幼儿从环境中探索，建构新知识。

教学策略及学习模式

以两文叁语为语言发展策略，由专任外籍及普通话老师，创造生活化的听、说、读、写活动，增强幼儿语言互动的机会。

综合课程推行模式，学与教的内容揉合多个科目组织而成，让幼儿将知识和经验融会贯通。采取以幼儿为主体的教学方法，安排多元化的学习活动，设有主题延展、专题研习及全语文活动，丰富幼儿的学习经验。

设定生活化的学习主题，配合有趣的故事，以说故事形式，诱发幼儿对周遭事物的好奇心、求知欲及解难能力，鼓励幼儿创意和思考，培育不同层次的思维。

设置内容丰富的兴趣角，采用高广度的分组模式，尊重幼儿是主动的学习者，让幼儿学习和实践「计划、工作、回顾」，主动安排自己的活动方式;在完成工作后回顾活动中遇到的问题，比较塬订计划和实际工作的异同，培养主动学习的精神。

鼓励幼儿在游戏中自由探索，学习运用语言、数学、感官、体能，认识大自然及身边的事物，促进沟通、创意、解难和适应能力，从游戏中学习，积累知识。

推行多感官教学，配合灵活多变的操作式教材及活动，刺激幼儿以感官「视、听、触、味、嗅」主动探索，让幼儿从做中发现，从做中学习。

学习评估

采用进展性和总结性评估。评估内容涵盖知识、技能、价值观和态度。老师透过日常观察，按主题内容进行持续性评估，为幼儿撰写「绘本活动报告」、「行为观察记录」、「作品分析」等;每学年会进行两次总结性评估，总结幼儿的整体学习表现和发展情况。所有记录及活动相片均收集在「学习历程档案」内，是幼儿成长的佐证。